Novinky: Spojená škola

Aj naši gymnazisti sa zapojili do historicky najväčšej online hodiny telesnej a športovej výchovy a prispeli tak k vytvoreniu svetového rekordu. Hlavnou myšlienkou tohto online podujatia bolo prostredníctvom 30-minútového cvičenia zjednotiť celý svet. Gymnazisti sa tak 22. apríla pripojili na stránku podujatia a zacvičili si spolu s cvičiteľkou a športovými priateľmi z celého sveta.

Akadémia veľkých diel, stredoškolský program Kolégia Antona Neuwirtha, do ktorého sú zapojení naši študenti, pokračuje aj napriek mimoriadnym opatreniam prostredníctvom videokonferencií.

Dobrovoľná voľnočasová aktivita prebieha mimo vyučovacích hodín na stredných školách v rámci celého Slovenska. Kluby Akadémie spočívajú z 25 stretnutí počas školského roka, pričom každé stretnutie sa venuje jednému dielu. Študenti majú k dispozícii online knižnicu s vlastným profilom, kde nájdu materiály na samostatnú prípravu. Následne prídu na stretnutie so spolužiakmi a učiteľom, ktoré trvá 90 minút.

Náplňou programu je čítanie diel veľkých autorov, pozeranie kvalitných filmov, počúvanie veľkých hudobných diel, čo smeruje k vnímaniu významných obrazov našej civilizácie. Cieľom je nielen sa s veľkými dielami stretnúť, ale sa do nich aj ponoriť, diskutovať o nich a hľadať odpovede na veľké životné otázky, ktoré otvárajú. Stredoškoláci tak môžu konfrontovať svoje vlastné postoje s veľkými autormi, uvažovať o fungovaní sveta a spoločnosti, v ktorej žijú. Aj aktuálne online diskusie inšpirujú mladých, aby túžili po múdrosti a kráse vo svojich vlastných životoch.

Čítanie veľkých diel potrebuje dobrých sprievodcov. V našom gymnáziu sa program realizuje pod vedením Mgr. Lucie Čandíkovej Paraličovej. Ako najväčšie pozitíva vníma priestor na formulovanie vlastných argumentov a počúvanie ostatných, v neposlednom rade aj rozvoj kritického myslenia. „Metóda dialógu je starobylá, ale v súčasnom školstve málo využívaná, keďže si vyžaduje nielen prípravu učiteľa, ale hlavne študentov. Tí prichádzajú na seminár s prečítaným (pozretým, vypočutým) dielom. Potom sa môže rozvíjať dialóg, ktorý je objavný, ktorý je založený na vzájomnom načúvaní a nielen na výmene replík. Rozvoj kritického myslenia, schopnosti sústrediť sa alebo rozvoj čitateľskej gramotnosti sú len jej vedľajšie, hoci osožné produkty. Podstatné je, že otázky, ktoré nastoľujú analyzované diela sú bytostné a úlohou tejto metódy je, aby ich potenciál – dotknúť sa nášho vnútra a formovať nás – bol naplnený,“ zhŕňa prínosy lektorka programu v CGSM.

Tvorcovia programu v súčasnosti ponúkajú aj webináre pre potenciálnych študentov. Ak vás Akadémie veľkých diel zaujala, sledujte jej webovú stránku.

Súťažná konferencia Junior Internet, ktorú organizuje Asociácia pre mládež, vedu a techniku, pokračuje aj napriek prerušeniu vyučovania a má za sebou prvé kolo hodnotenia. Vzdelávaciu aplikáciu na výučbu japonského jazyka, ktorú vytvorili súrodenci Gabriel Sás a Monika Sásová, posunula hodnotiaca komisia do finálového kola súťaže. To sa vzhľadom na aktuálnu situáciu v súvislosti s pandémiou uskutoční formou videokonferencie na konci apríla. Do 15. ročníka súťažnej konferencie prihlásili žiaci 152 prác v kategóriách webové stránky, aplikácie, grafické práce a digitálny dizajn či vzdelávacie online projekty. Na základe hodnotenia v prvom kole do finále postúpilo 46 projektov.

Blahoželáme a držíme palce! :)